FKIP UNS — Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sebelas Maret (UNS) menyelenggarakan workshop bertajuk “Pengembangan Mata Kuliah Penciri Fakultas: Pengelolaan Kelas Digital” sebagai langkah strategis dalam menyelaraskan kurikulum dengan transformasi pendidikan digital. Kegiatan ini berlangsung di Ruang Sidang Lantai 3 Gedung F FKIP UNS (14/4/26).
Workshop tersebut diikuti oleh dosen pengampu mata kuliah penciri fakultas serta tim pengembang kurikulum di lingkungan FKIP UNS. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat desain pembelajaran dan pengelolaan kelas berbasis digital, sekaligus memastikan capaian pembelajaran mata kuliah sesuai dengan kebutuhan kompetensi pendidik masa kini.
Dalam sambutannya, Dekan FKIP UNS yang diwakili oleh Wakil Dekan Bidang Akademik dan Penelitian Prof. dr. paed. Nurma Yunita Indriyanti,M.Si., M.Sc. menegaskan bahwa pengembangan mata kuliah penciri fakultas merupakan bagian penting dari strategi FKIP UNS dalam menyiapkan lulusan yang adaptif terhadap perkembangan teknologi dan perubahan ekosistem pendidikan.
“Transformasi pendidikan digital tidak dapat dihindari. Karena itu, FKIP UNS terus berupaya memperkuat kurikulum yang relevan, termasuk melalui pengembangan mata kuliah penciri fakultas agar mahasiswa memiliki kemampuan mengelola kelas digital secara efektif,” ujar Prof. Nurma Yunita.
Ia juga menekankan pentingnya inovasi pembelajaran dan penguatan literasi digital sebagai bekal mahasiswa calon pendidik dalam menghadapi tantangan dunia pendidikan yang semakin dinamis.
Sementara itu, Koordinator Mata Kuliah Penciri FKIP UNS Dr. Agus Tri Susilo, M.Pd. menyampaikan bahwa mata kuliah Pengelolaan Kelas Digital dirancang untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan praktis dalam merancang, mengelola, serta mengevaluasi pembelajaran berbasis teknologi, baik pada pembelajaran sinkron maupun asinkron.
“Mata kuliah ini diharapkan menjadi ciri khas FKIP UNS yang memperkuat identitas fakultas sebagai penghasil pendidik profesional, sekaligus mampu menjawab kebutuhan pembelajaran abad ke-21 yang berbasis digital,” jelas Dr. Agus Tri Susilo.
Workshop ini menjadi ruang diskusi dan kolaborasi dalam menyusun penguatan substansi materi, strategi pembelajaran, pemanfaatan Learning Management System (LMS), hingga sistem asesmen yang relevan dalam kelas digital. Melalui kegiatan ini, FKIP UNS mendorong dosen untuk menyusun rancangan mata kuliah yang inovatif dan responsif terhadap perkembangan teknologi pendidikan.
Pelaksanaan workshop ini juga mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDGs 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui penguatan kurikulum berbasis kompetensi dan digitalisasi pembelajaran, SDGs 9 (Industri, Inovasi, dan Infrastruktur) melalui penguatan inovasi pendidikan berbasis teknologi, serta SDGs 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan) melalui kolaborasi akademik dalam pengembangan kurikulum fakultas.
Melalui workshop ini, FKIP UNS berharap mata kuliah penciri fakultas dapat terus berkembang secara berkelanjutan dan menjadi kontribusi nyata dalam menyiapkan calon pendidik yang unggul, adaptif, serta siap menghadapi era pendidikan digital.
