FKIP UNS — Riset Grup Vocational Education Development and Green Building Technology Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan (PTB), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sebelas Maret (UNS) menyelenggarakan kegiatan Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality (AR) dan Virtual Reality (VR). Kegiatan ini merupakan bagian dari Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) bidang konstruksi di wilayah Surakarta, Sukoharjo, dan Sragen (15/7/25). Pelatihan dilaksanakan secara kombinasi daring dan luring selama empat hari, dengan melibatkan mitra strategis dari SMKN 4 Sukoharjo sebagai lokasi utama pelaksanaan pertemuan tatap muka. Kegiatan ini menjadi bentuk konkret implementasi Tridarma Perguruan Tinggi sekaligus memperkuat sinergi antara dunia akademik dan pendidikan vokasi di sekolah.
Rangkaian pelatihan dimulai dengan pembelajaran asynchronous pada 14 Juli 2025, di mana para peserta diberikan materi dasar mengenai konsep media pembelajaran berbasis AR dan VR secara mandiri. Kegiatan dilanjutkan dengan pertemuan tatap muka pada 15 Juli 2025, yang berisi sesi pelatihan langsung terkait praktik penggunaan perangkat lunak pendukung, pembuatan media AR dan VR, serta proses rendering. Tahap akhir berlangsung pada 16–19 Juli 2025 secara asynchronous, yang berfokus pada pendalaman materi melalui tugas berbasis proyek.
Ketua pelaksana kegiatan, Abdul Haris Setiawan, Ph.D., menjelaskan bahwa teknologi AR dan VR memiliki potensi besar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran vokasi. “Media berbasis AR dan VR mampu menghadirkan pengalaman belajar yang kontekstual dan interaktif, khususnya dalam pembelajaran menggambar bangunan gedung. Kami berharap para guru dapat mengintegrasikan teknologi ini ke dalam pembelajaran di kelas dan menyebarluaskannya ke rekan sejawat,” ujarnya.
Melalui kegiatan ini, Riset Grup PTB FKIP UNS tidak hanya mendorong penguatan keterampilan guru dalam pengembangan media digital, tetapi juga membuka ruang kolaborasi riset antara dosen, guru, mahasiswa, dan siswa. Kegiatan ini mendukung pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) universitas, terutama dalam aspek pengabdian berbasis keahlian dan keterlibatan mitra.
Selain pelatihan teknis, kegiatan ini juga menjadi bagian dari strategi jangka panjang dalam membangun ekosistem pembelajaran vokasi yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Ke depan, pelatihan ini diharapkan berlanjut pada model kemitraan berkelanjutan yang mendukung magang kependidikan mahasiswa dan inovasi pembelajaran di SMK mitra.
Humas fkip
#PendidikanTeknikBangunan #fkipuns #uns
