FKIP UNS — Program Studi Magister (S2) Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sebelas Maret (UNS) melaksanakan kegiatan asesmen lapangan (AL) dari Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK) pada (20–21 /06/2025). Kegiatan berlangsung di Aula Lantai 3 Gedung G FKIP UNS, dan dihadiri oleh pimpinan fakultas, tim Unit Penjaminan Mutu (UPM), dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, serta pengguna lulusan.
Asesmen lapangan ini menghadirkan dua asesor dari LAMDIK, yaitu FX Ouda Teda Ena, M.Pd., Ed.D. (Universitas Sanata Dharma) dan Prof. Dr. Yazid Bhastomi, M.A. (Universitas Negeri Malang). Kedua asesor melakukan penilaian mendalam terhadap dokumen Laporan Evaluasi Diri (LED), Dokumen Kinerja Program Studi (DKPS), serta pelaksanaan wawancara dan observasi pada berbagai aspek tridarma perguruan tinggi.
Kegiatan diawali dengan sambutan dari Dekan FKIP UNS, Dr. Imam Sujadi, M.Si., yang menyampaikan apresiasi dan komitmen penuh dari pihak fakultas dalam mendukung kualitas program studi.
“Asesmen ini bukan sekadar proses administratif, melainkan bagian dari ikhtiar bersama untuk terus meningkatkan mutu pendidikan tinggi di FKIP UNS. Kami menyambut baik kehadiran para asesor sebagai mitra dalam refleksi dan evaluasi berkelanjutan,” ujar Dr. Imam Sujadi dalam sambutannya.
Dr. Imam juga menekankan bahwa program studi S2 Pendidikan Bahasa Inggris telah menyiapkan seluruh elemen asesmen secara matang, mulai dari kelengkapan dokumen hingga kesiapan seluruh stakeholder untuk diwawancarai.
Dalam sambutannya, asesor pertama, Dr. FX Ouda Teda Ena menyampaikan kesan positif terhadap atmosfer akademik di lingkungan FKIP UNS.
“Kami melihat semangat kolaboratif antara pimpinan, dosen, mahasiswa, dan alumni. Ini menunjukkan bahwa program studi ini tidak hanya memiliki dokumen yang baik, tetapi juga praktik-praktik akademik yang mencerminkan mutu unggul,” ungkapnya.
Senada dengan itu, Prof. Dr. Yazid Bhastomi juga menyampaikan apresiasi terhadap keterbukaan dan kejelasan informasi yang disampaikan selama proses asesmen berlangsung. Ia menambahkan bahwa asesmen ini bertujuan untuk mendukung perbaikan berkelanjutan di perguruan tinggi.
Selama dua hari pelaksanaan asesmen, para asesor melakukan klarifikasi dan verifikasi terhadap berbagai aspek, mulai dari visi-misi, tata pamong, sumber daya manusia, kurikulum, capaian pembelajaran, penelitian, hingga publikasi dan kerja sama. Tim dari Program Studi S2 Pendidikan Bahasa Inggris menunjukkan komitmen penuh dalam menjawab setiap poin asesmen secara komprehensif dan terbuka.
Kegiatan asesmen ini merupakan bagian penting dalam proses akreditasi yang akan menentukan status mutu program studi dalam beberapa tahun ke depan. Sivitas akademika FKIP UNS berharap hasil asesmen ini dapat memberikan hasil maksimal berupa predikat Unggul, sekaligus mendorong penguatan posisi S2 Pendidikan Bahasa Inggris sebagai program magister kependidikan yang berdaya saing di tingkat nasional dan internasional.
Humas FKIP,
